自主游戏即幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性自由表现，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格建构的过程。
为了进一步推进幼儿园自主游戏的开展，全面提高幼儿游戏的活动质量，促进幼儿身心健康和谐发展，烟台前幼儿园开展了“自主游戏初探”园本实践、教研活动。
自主游戏初探活动以大二班为实验班，班级老师在接到任务之后，在活动中更加