学校简介
烟台南山东海外国语学校地处龙口市东海旅游度假区，是南山控股于年投资兴建的一所现代化寄宿制学校。学校占地.5亩，建筑面积6.2万平方米，包括幼儿园、中小学教育，目前在校生余人，教职工人。
学校鸟瞰图
学校拥有现代化一流设施，所有教室、宿舍、场馆都装有中央空调。学校面向全国招聘学历高、能力强、富有教学经验的教师，中小学教师达到本科以上学历，幼儿部教师达到专科以上学历。老师对学生的学习、活动、食宿实行全方位、全程管理，幼儿部、小学部每班还配备一名专职生活教师。学校体育馆
学校发挥质量加特色的办学优势，以教学为中心、以质量铸品牌，因材施教，促进学生全面发展。中小学以教育科研为先导，推进课堂教学改革，构建了“导学案”引领下的“四环节”教学模式，成为烟台市课堂教学改革示范学校。学校遵循成才先成人的教育理念，坚持大处着眼、小处入手，引导学生从我做起、从身边做起、从点滴做起，将道德准则内化为自己的道德信念，进而转化为良好的行为习惯，努力做“四有”新人。文明、和谐、笃行、进取的校风，敬业、爱生、务实、奉献的教风，勤学、善思、合作、创新的学风，指引着学生健康成长。学校以办适合学生发展的高品质学校为目标，不断打造高效务实的领导班子队伍、高素质的教师队伍、高质量的学生队伍，规模不断扩大。学校是龙口市素质教育示范学校、常规管理示范学校、优化作业设计实验学校，山东省“十一五”教育科学规划重点课题“和谐高效、思维对话”型课堂建设研究实验点校、山东省英语口语考试实验学校、省级绿色学校，全国艺术教育特色单位、全国素质教育先进集体、全国思想道德建设先进单位、中国民办教育百强学校。
学校景色总校长胡立友
在教师节表彰大会上讲话
幼儿部
东海幼儿园地处龙口市东海旅游休闲度假区，濒临大海，风景秀丽，绿树成荫，空气清新。幼儿园占地4万多平方米，建筑面积2万多平方米，室外设有大型游乐场、体育场、树林探险区、沙池、涂鸦等活动区域，室内设施设备配备非常齐全，有图书阅览室、科学发现室、影剧院、舞蹈厅、体能室、嬉水乐园等多种功能活动室。这里是山东省办学条件最好、环境最优美的省级示范化幼儿园之一。年建园以来,东海幼儿园先后被评为省级示范化幼儿园、中国民办教育“十佳特色幼儿园”、中国少儿美育基地，国家级科研项目“相似性原理”实验基地，参与了山东省课题“幼儿园课程资源开发与教师专业成长行动研究”，被评为优秀实验基地。“童趣盎然”的大厅
唯美环境精致生活
东海幼儿园的园所文化建设以孩子的喜欢和发展为中心。童趣盎然的大厅让孩子从迈进幼儿园的第一步开始就喜欢上了幼儿园；以“中国风”为主题的长廊布置，彰显着中国传统文化教育；明亮的蓝、绿、*为主色调的三栋教学楼，分别以“科技创造、自然畅享、生活体验”为环创主题，安静温暖的氛围中孕育着无限活力的生命！“科技创造”教学楼
“自然畅想”教学楼
“生活体验”教学楼
“中国风”主题长廊
绿色游戏健康成长
东海幼儿园本着“为每一个幼儿的幸福人生奠基”的办园理念，充分发挥东海旅游度假区独有的“蓝天、碧海、绿地”等自然优势，创新开发“自然儿童、绿色游戏”园本课程。春天“赏花”、夏天“海边畅游”、秋天“采摘”、冬天“戏雪”，让孩子的身心去闲逛；阳光体育、沙中作乐、水上乐园、极限滑索等户外运动及探险活动，让孩子们强身健体，身心愉悦。孩子们在快乐的游戏中操作练习、参与体验，健康成长，和谐发展！春天“赏花”
冬天“戏雪”
水上乐园
沙中做乐
良好习惯受益终身
行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。东海幼儿园响亮地提出了“培养孩子五种习惯，让孩子终生受益”的口号，即：正确的盥洗习惯、健康的饮食习惯、勤劳的劳动习惯、开朗的交友习惯、专心的学习习惯。通过引导培养，塑造了孩子们开朗文明、勤劳勇敢、积极自信等良好习惯，让孩子们受益终生!专心的学习习惯健康的饮食习惯开朗的交友习惯
勤劳的劳动习惯
自主学习个性发展
东海幼儿园遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿个体差异，实施“集体活动”与“个别化学习”相结合的科学化教育。在多种有准备的活动室里，孩子们“自主、自选”活动内容，在充足的材料中感知探索、自由交往和操作，满足了个体发展需要，做中学、玩中学，促进了个别化发展！角色游戏活动
机器人活动
亲子运动会
阳光大舞台
小学部
质量立校
创优质品牌
小学部坚持以高度负责的精神抓教学，以精益求精的态度抓质量。自龙口市教研室统一组织全市教学质量监测以来，我校抽测的语文、数学、英语三个学科每学期均获得A级，总成绩位列全市前茅，多年来始终保持着教学成绩领先的优势。
（一）团队目标明确，成就公平优质教育
以“教学生五年，想孩子五十年”为立校的理念和目标，全体教师肯钻研、善协作、讲奉献、负责任，是孩子们人生奠基的追梦人！学校依据南山百年目标，乘风借势，确立中期发展目标为：五至十年内，整体教育教学水平走向市域省域优秀，在课程、课堂和评价三大教育核心领域具有建树，实现公平而有质量的教育。
合作学习团队评价
（二）提高教学质量，促进师生长足发展
小学部坚持质量立校，严格落实课堂教学常规。面对学生基础参差不齐的现实，在教学上以“三统一、四跟踪”为主抓手，向课堂要效益。每个教研组进度统一、内容统一、检测统一，各班级齐头并进，极大缩小了平行班之间的差距。每位老师做到跟踪分析、跟踪讲评、跟踪补缺、跟踪复查，使全班同学共同进步，缩小了同学之间的差距，不让一个学生掉队。
（三）齐心协力，培育学生良好习惯学校重点落实“合作学习，团队评价”评价机制，坚持抓学生习惯养成教育，结合赏识晨会、节结、日结、周魅力和月魅力小组评比，激发学生的竞争意识，培养了团队合作观念。
小组合作
打造多元课程
为学生的终身发展奠基
小学部提出能力发展“九个一”：讲一口流利的普通话、说一口简单准确的英语、写一手规范大方的硬笔字、会一项乐于参与的体育项目、会一种自娱自乐的小乐器、掌握一系列能够自理自立的生活技能和行为习惯、学会一套待人接物的礼仪规范、养成一种爱好读书的习惯、喜欢一项科学活动。人人会游泳人人形体佳为落实学生能力发展目标，小学部打造了以英语特色和必修课为主体、以花样特长和综合实践为辅助的多元课程体系，以此促进每一名学生综合素质的逐渐提升。
（一）专业英语氛围立东海旗帜小学部开设了一二年级每周两节英语口语课、三至五年级每周至少四节英语课，专业的英语教师以亲切的教态、标准的发音、轻松有趣的教学方式让英语课成为了孩子们的最爱。英语口令，双语演讲，英语剧，双语板报……给学生营造了良好的英语学习氛围，让学生身临其境、自然学习。英语学科已成为东海小学的旗帜学科，并多年为龙口市提供英语学科教学展示和经验交流。
情境化英语教学
（二）四大必修课程展东海风范学校投资20万新建了电钢琴室，完善了电钢琴（口风琴课）、游泳课、高尔夫和形体课四大必修校本课程，严格按照课程目标开展教学，让东海小学生人人会演奏、个个会游泳、行走坐姿优雅、谈吐见识非凡，充分展现精锐之风、大家风范。
电钢琴授课（三）多样综合实践促特长发展从学生特长发展的角度出发，学校不断调整完善综合实践课程，开设音乐、美术、体育、科技四大门类二十二个特长小组，每周固定两节课，教师根据自编校本教材授课。小学部将增设戏曲、剪纸、轮滑、国画、小提琴等课程，进一步促进全体学生每人每学期学习一项特长，从而有效激发学生的潜能。艺术节一等奖
航模比赛一、二、三等奖获奖照
经典诵读比赛获一等奖
编程大赛获一、二等奖
篮球比赛获得冠*
小学部还组织了系列校外综合实践课程，让学生走出校园、亲近自然：走进绿茵场，挥杆上岭，体验优雅的高尔夫；海边郊游，沐浴海风，感受大海的博大与包容；到龙口市中小学综合实践学校参观学习、动手制作，体会合作与共赢的快乐。
海边郊游高尔夫训练
成绩不是教育的全部，教育的核心是学生综合素质的提高，是学生的个性成长与全面发展。多元课程设置与实施，使得艺体课与文化课相辅相成。家校合作
大爱育人
低年级的孩子刚入学，老师手把手教握笔、写字，一字一句教读书学习。哪个学生学习有困难，老师会主动辅导功课，热情帮助、耐心教育学生进步。手把手教会学习
教师利用课间帮助学生查漏补缺
课堂上，老师谆谆教导，引领孩子们探索知识奥秘；课下，老师和学生互动游戏，成了最亲密的伙伴。生活上，老师手把手教低年级学生洗内裤、洗袜子，督促中高年级学生搞好个人卫生，学会自理；学生闹肚子弄脏了衣物，老师给清洗干净，从不报怨；学生想家，老师搂着，学生病了，老师守着，学生住院，老师陪着。每次大休前，老师们会给学生准备好回家的衣服，整理好行李箱，变着花样给小女孩梳辫子。老师为学生梳辫子爱是相互的，东海小学的学生是每个老师的“小棉袄”，老师们不是妈妈胜似妈妈，浓浓的爱意荡漾在校园中。
初中部
深化课堂教学改革
构建和谐高效课堂
学校积极推进课堂教学改革，以“培养学生兴趣，调动学生参与，实行双主互动”为切入点，以合作学习小组为载体，推进学生课堂自主学习进程，使学生成为课堂的主人；建立日清、周测、月总结、学期表彰的评价模式，促进班级学习小组合作健康发展；同南山双语学校实行一体化教研，同步进行教学研究，教师授课水平不断提升。近年来，因教育教学成绩突出，学校先后获评龙口市“素质教育示范学校”、龙口市“素质教育先进单位”。
教研活动
高效课堂
小组合作
教师辅导
创新开发特色课程
全面实施素质教育
学校坚持规范办学、高效施教，利用一流完备的教学设施，开发并实施了“巧手坊”、“健身馆”、“艺术圈”、“生活街”等七大类别二十八门课程的“七彩东海”综合实践特色课程。学生可根据个人兴趣自由选择舞蹈、轮滑、游泳、陶艺、手工、烘焙等课程进行学习，能充分挖掘自身潜能、展示自己、成就自己，真正积极参与、快乐学习、突出特长、全面发展。在教体局组织的各项艺体比赛中，学校先后获得龙口市中小学生篮球联赛前三名、龙口市初中汉字英雄大赛团体一等奖、龙口市中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖，舞蹈《海上月光》还获得山东省二等奖。
实施素质教育，展示艺术才华
纪念刘和珍君
综合实践课程
篮球比赛团队获奖
秉承先进教育理念
打造全员育人模式
学校遵循“以爱心关怀学生、以尊重教育学生、以制度加情感管理学生”，教师坚持大爱育人、有为服务，重视与学生心灵上的沟通，以爱动其心、以严导其行，加强学生的养成教育，教会学生学习、生活。学校还建立了领导带班制、级部主任负责制、全员包生的管理机制，对学生全程、全员、全方位无缝管理，为学生创造有温度、有内涵、有激情、和谐规范的学习环境。
家校沟通
专家报告会
励志班会课
标兵表彰栏
依托集团办学优势
拓宽学生升学渠道
学校与山东省“春季高考第一校”——烟台市南山职业技术学校、东海高中共处一院，得天独厚的育人环境为初中毕业班级观摩高三课堂、感受高考氛围、激发学习动力提供便利条件，实现了初、高中提前衔接。同时，我校初中毕业生报考春季高考班、普通高中班以及在进行专业选择时享有优先权。
国旗下讲话
教学楼
报考指南
1.幼儿部按幼儿年龄分为托班、小班、中班和大班，全面面向全省招收2.5-6周岁身体健康、心智正常幼儿。
2.中小学面向全国招收各年级中小学生，经面试、笔试和综合素质测试合格后方能入学。学制：小学5年，初中4年。
3.对于“六三制”学生，学校专门制定了科学的辅导计划，针对不同学习基础的学生进行分类指导，保证学生短时间内适应学制的变化，提高学习成绩。“六三制”的初一学生可以入读我校初一或初二，“六三制”的初二、初三学生可以分别择优入读我校初三、初四。学校初中毕业生完全可以报考龙口一中，学生在报考录取、注册学籍及高考报名等方面与龙口市常住户口学生一视同仁。
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